TREBALL FINAL. Fitxa de catalogació i avaluació multimedia

fitxa avaluació

Valoració de la pàgina web SOL (Servei d'Orientació a la Lectura).

TREBALL FINAL. PROPOSTA DIDÀCTICA

La meva proposta didàctica està basada en el món dels contes. És tracta d'una història cómica i divertida que pot ser un punt de partida per conversar amb els infants, principalment, sobre els atractiu món dels animals.

En tractar-se d'un power point per exemple a partir d'aquest podríem desordenar les diapositives i convidar als infants a ordenar-les, desconectar els altaveus i proposar que ells posin la veu,...etc.

Crec que és molt interessant apropar-nos als infants mitjançant les noves tecnologíes, però sense perdre mai la calidesa que només pot transmetre la persona.

Proposta didàctica (conectar altaveus)

UN ACUDIT...

25 ANYS AMB LES BRUIXES DEL NORD

Sessió 30 de maig.

El Josep Mª ens ha donat un DVD Linkat GNU/Linux. Moltes gràcies!

També hem aprés a penjar al nostre blog una activitat del racó clik

Sessió 16 de maig de 2008

A la classe d'avui el Josep Maria ens ha parlat sobre els mitjans de comunicació personal com el telèfon mobil que permet fer:

• Trucades i videoconferències.
• Sms (creació llenguatge propi).
• So, foto video i Tv (multimèdia).
• Conexió a internet.
• Jocs i música.
• Compra electrònia (tot un negoci avui dia)
• Agenda, rellotge,...

Hi ha molts aspectes que ens hem de plantejar respecte als mobils i l'ús que li puguin donar els infants. A partir de quina edat el poden tenir? (depén),s'ha de delimitar el temps?,tenir present que pot crear dependència, necessitat o consum? quota o pagament?,...

Respecte als videojocs hem de pensar que no deixa de ser un joc i per tant hem conèixer per a quina edat és aconsellada, quin és el contingut,... s'ha de mirar la pigui qui informa de: si provoca situacions de marginació, addicció,conté imatges de sexe, pot induir a la drogadicció, es diuen paraulotes,...etc. Seria interessant informar per exemple als pares abans de la compra de reis.

La wii per exemple seria un bon videojoc ja que poden afavorir la cohesió familiar, l'alfabetització digital dels pares, avis...

Els videojocs poden generar situacions educatives:

• Desenvolupament d'habilitats.
• Transmissió de continguts i valors.
• Estimulació de la creativitat.
• Resolució de problemes.
• Alfabetització digital.

Però també situacions de risc:

• Adicció
• Exclusió social
• Insensibilització
• Consumisme
• Trucs drecera
• Conductes no desitjables.

Tv, Dvd i Tdt.

Tv, s'ha de tenir en compte: l'espai, el temps, actituds i valors (permissives, autoritàries,dialogants i esgotaments) i comunicació.

Muntatge Flash Player 7

Sant Jordi '08